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改革促发展 提质增效能
师资4.0“任务型课堂教学”专题开讲

威尼斯官方网站:2020-06-01 来源: 工商管理学院 阅览数:486

5月30日下午,4.0培养工程督学佘德松、导师王培才为全体学员带来任务型课堂教学专题讲座。

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佘德松从“谁来教、教什么、怎么教”这一角度切入,详细解读改革的内在逻辑性、实践性和可行性问题,围绕“三教”改革抽丝剥茧、层层递进。他提出要摆正位置,实施课堂革命,促进学习者的自主构建;增强背景,实施场景革命,浸润学习者职业特质;升级技术,实施手段变革,提升学习者感知效能;遵循规律,实施过程革命,提升学习者的职业能力。在改革中实现课程内容项目化、课程教学生本化、课程教师双师化、改革项目具体化。

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王培才为学员分享《高效能人士的七个习惯》读书心得。通过对七大行动原则的系统阐述,将工作效能提升与教师教学技能提升、教师职业成长充分融合,不断提高教师自我认识和自我提升能力水平。

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(撰稿:朱姝蕊)

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